Leggendo qua e là
In questa sezione del nostro sito proponiamo:
- Una raccolta di articoli, o loro estratti, concernenti l'insegnamento della matematica e
della fisica. Lo scopo non è quello di scrivere un trattato sulle problematiche concernenti
la didattica di queste discipline, ma solo quello di favorire il dibattito e diffondere alcune idee
che ci sono particolarmente piaciute. Alcuni degli articoli proposti sono nostri contributi. Vedi
l'indice più in basso.
- Alcune recensioni di libri di argomento scientifico. Non si tratta di recensioni dettagliate,
quanto piuttosto di inviti alla lettura, basati sulla nostra personale esperienza. Vedi
l'indice più in basso.
- Una raccolta di "spigolature", prese dai manuali scolastici, su cui riteniamo si
possa aprire una discussione, e che vuole costituire un invito per gli studenti a leggere i testi
(in primis questo sito!) con spirito critico. Vedi l'indice più in basso.
- Una raccolta di citazioni varie che ci paiono interessanti.
- Una selezione di orrori che abbiamo letto nei compiti o test dei
nostri allievi.
Il primo degli articoli che proponiamo, di Gabriele Lolli, è quello che ci ha fornito lo
stimolo per pubblicare queste pagine e costituisce una specie di
"Manifesto" delle nostre idee.
Se trovate qualche articolo interessante potete fornircene gli estremi utilizzando il form dei commenti, o mandandoci una mail. Grazie.
Indice degli articoli
Indice delle recensioni
- Charpak G., Broch, H., Lo stregone è nudo, Ponte
alle Grazie, Milano 2002
- White M., Newton. L'ultimo mago, Rizzoli, Milano
2001
- Frova A., La fisica sotto il naso, BUR, Milano 2001
- Devlin K., Il gene della matematica, Longanesi, Milano
2002
- du Sautoy M., L'enigma dei numeri primi, Rizzoli,
Milano 2004
- Gobbino, M., Schede Olimpiche, Cremonese, Firenze
2003
- Hack, M., Libera scienza in libero stato,
Rizzoli, Milano 2010
Indice delle "spigolature" dai manuali scolastici
copyright 2000 et seq. maddalena falanga & luciano battaia